segunda-feira, 13 de agosto de 2012


ESCOLA MUNICIPAL PROF. HERLY PARENTE
Planejamento de Artes
Profª Naíze Araújo
1º Ano / 3º Ano
DATA
CONTEUDO
ATIVIDADE





1º/06/12


Projeto Luiz Gonzaga

·        Biografia
·        Cores/Texturas do Sertão
- sol
- chão
- paredes
- caatinga





·        Elaborar um arraiá utilizando caixinhas e papel de presente







08/06/12

Continuação da Atividade Anterior

Iniciar cantorias do Sertão:

Mulher Rendeira
                      Coro Masculino
                      Coro Feminino





15/06/12
Continuar – Mulher Rendeira




22/06/12
Pula Fogueira iaiá













DATA
ATIVIDADES E CONTEUDOS






19/06/12

Viva São João

- Quem foi São João?
- Por que a fogueira?
- Icones Juninos – fogueira
                         – bandeirinhas
                         – fogos
                         – comidas típicas

Maquete : Arraiá









12/06/12

Projeto Luiz Gonzaga

- quem foi – biografia
- Obras – Asa Branca
             – Luar do sertão
             – 3x4 Marilu

Atividade:
Estudo do tema através da música
·        Palavras chave
·        Cores/ texturas
·        Cenário / Personagens

Obs.:
Comparar com o Caráter Conta
·        Mundo – Bom
             – Ruim

Por quê?
·        Diferença dos hábitos e valores para os dias de hoje












OBJETO VAZIO - Teatro


                                                 MAIS EDUCAÇÃO



                                                                   Ônibus

                                                            Auto retrato - Van Gogh
Jogos com Poesias                                             

                                                        MAIS EDUCAÇÃO

OFICINA DE TEATRO



                                                              A PORTA - Vinícius de Moraes





A Porta - Vinicius de Moraes

Eu sou feita de madeira
Madeira, matéria morta
Mas não há coisa no mundo
Mais viva do que uma porta.
Eu abro devagarinho
Pra passar o menininho
Eu abro bem com cuidado
Pra passar o namorado
Eu abro bem prazenteira
Pra passar a cozinheira
Eu abro de supetão
Pra passar o capitão.
Só não abro pra essa gente
Que diz (a mim bem me importa...)
Que se uma pessoa é burra
É burra como uma porta.
Eu sou muito inteligente!
Eu fecho a frente da casa
Fecho a frente do quartel
Fecho tudo nesse mundo
Só vivo aberta no céu!
(http://letras.mus.br/vinicius-de-moraes/87211/)
 Dia das Mães                                     
                                                  MAIS EDUCAÇÃO

                          
  OFICINA DE TEATRO                                           

TEMA: Vários momentos com as Mães

CENA 1


                                 Mãe assiste televisão e os filhos chegam e sentam ao seu redor.




CENA 2 
                                                Mãe lava roupa e os filhos a ajudam

CENA 3
                                                            Mãe ao telefone







Atividade realizada com os alunos do 4º Ano do ensino Fundamental: Maquete para "O Boiadeiro", música de Luiz Gonzaga - Reciclagem com caixinhas 
Obs.: os alunos optaram por não pintar os bois, gostaram deles assim mesmo.

ESCOLA MUNICIPAL PROF. HERLY PARENTE
Planejamento de Artes
Profª: Naíze Araújo
Período: Junho 2012
4º Ano
DATA
ATIVIDADES E CONTEUDOS






05/06/12

IDADE MÉDIA

Afrescos – Giotto

- Pesquisar a forma de pintura realizada por Giotto
- Escolher uma de suas obras e elaborar uma releitura:
   * pintura
   * cênica

Obs.:
     Ver obras – no pen drive
     Trazer acessórios – papel/ lápis de cor/ giz de cera
     Fotografar – máquina fotográfica e uquinha









12/06/12

Projeto Luiz Gonzaga

- Quem foi – biografia
- Obras – Asa Branca
             – Luar do sertão
             – 3x4 Marilu

Atividade:
Estudo do tema através da música
·        Palavras chave
·        Cores/ texturas
·        Cenário / Personagens

Obs.:
Comparar com o Caráter Conta
·        Mundo – Bom
             – Ruim

Por quê?
·        diferença dos hábitos e valores do povo do sertão para os dias de hoje na cidade


Continuação
DATA
ATIVIDADES E CONTEUDOS





19/06/12

Viva São João

- Quem foi São João?
- Por que a fogueira?
- Icones Juninos – fogueira
                         – bandeirinhas
                         – fogos
                         – comidas típicas

Maquete : Arraiá















Avaliação das Atividades

















ESCOLA MUNICIPAL PROF. HERLY PARENTE
DISCIPLINA: Ensino da Arte    SÉRIE: 4º Ano   PERÍODO: junho 2012
PROFª: Naíze Araújo

TEMA: Afrescos – Idade Média – Pintor: Giotto

ATIVIDADE COMPLEMENTAR:
 Relacionar aos projetos UCA / O Caráter Conta / Luiz Gonzaga:
Modos de vida do homem sertanejo

OBJETIVO
Esta atividade foi objetivada a partir da observação da religiosidade marcante na Idade Média e que tem presença ainda marcante no modo de vida do homem sertanejo, o que difere da vida de hoje na cidade. A falta de tranquilidade, a insegurança, a correria... não se espera mais o dia chegar e nem as primeiras estrelas sentados à frente da porta de casa, momento do reencontro da família, quando o pai chegava do roçado e todos iam pra mesa, por exemplo. Estes pensamentos possibilitaram a criação deste roteiro de atividades, no qual se podem inserir os demais projetos – UCA/ O Caráter Conta/Luiz Gonzaga – pois são, a priori, complementares.  

JUSTIFICATIVA
            Por se tratar da forte expressão da religiosidade durante a Idade Média, que vimos no estudo sobre os ícones, retábulos e afrescos, adentramos no conhecer a vida e obra de alguns artistas da época. Dentre os pintores estudados, escolhemos o Giotto como nosso principal ícone da referida época.
Durante o planejamento surgiu a ideia de aprofundarmos o estudo fazendo o intercâmbio entre os projetos já citados. Motivo: percebemos traços ainda vivos daquela época e que estão profundamente inseridos em nossa cultura, tais como: as missões e os santos padroeiros. E quem mais os reverencia do que o sertanejo? O vaqueiro? E a família? Luiz Gonzaga traduz isso muito bem quando em “O Boiadeiro” recorda o dia daquele povo: a saída para o campo, ao amanhecer do dia, o gado rugindo pelo mato; ao retornar à tardinha, os filhos o esperam no caminho e mais adiante, a mulher amada... nem precisam ser os melhores – bois, filhos e mulher – mas são os mais bonitos, os mais amados para ele, por ele.
Para nós, isto nos surgiu como uma possibilidade de reafirmar a família, fortalecer os laços de amor e amizade, oportunizando o debate entre pais e filhos, família e comunidade, comunidade e escola.

METODOLOGIA      
            Apresentação do conteúdo
            Distribuição de atividades
Formação de grupos
            Pesquisa em sites na internet
            Registro de dados importantes sobre a vida e obra do artista
            Releitura de uma de suas obras

BIBLIOGRAFIA
            http://en.wikipedia.org/wiki/Giotto
Link da Arte


sábado, 21 de julho de 2012

terça-feira, 10 de julho de 2012

CRIANDO BLOG - Formação do UCA - Herly Parente

O meu primeiro blog foi criado com o intuito de trocar ideias sobre artes, devido ao meu trabalho em escolas, mas não dei continuidade ao uso deste, pois não havia muita utilidade no momento em que o criei. 
Mantenho em uso os e-mails pois faço parte de lista sobre economia solidária e movimento de mulheres, Apostolado da Oração. Utilizo ainda o Orkut e o Facebook, o que me mantém ativa na rede mundial de comunicação interativa. Não tenho muita paciência para fazer postagens diárias, talvez a correria do dia a dia ou não gostar muito de fazer isto para que fique exposto a todos. 
Na escola, com os alunos, utilizo o uquinha como ferramenta complementar da disciplina e utilizo o orkut e  o facebook para estar em contato (no momento, iniciando) com os alunos e professores da escola em que trabalho, o Herly Parente.
Minhas expectativas em relação o Projeto UCA tem sido ampliada semanalmente: as possibilidades de utilização do uquinha se mostram de maneira estimulante, o que, para mim, é gratificante e maravilhoso por poder estar em um universo comum a todos.


Atividade do Projeto UCA
Teste para criação do blog na escola ou sala de aula.